Федеральный инновационный проект

В рамках Федерального инновационного проекта:

Соисполнитель федерального проекта «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО - НОО - ООО)».
Участник Всероссийского исследовательского проекта по теме: «Развитие современных механизмов и технологий общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон (инновационная методическая сеть «Учусь учиться»)».

2021 — 2022 учебный год

#МатематикаПетерсон2022

В рамках Всероссийского фестиваля «Открываем двери школы» в гимназии прошли открытые уроки учителей начальной школы для учителей основной школы.

Всероссийский фестиваль «Открываем двери школы»

#МатематикаПетерсон2022 С 18 по 28 апреля 2022 года мы принимаем участие во Всероссийском фестивале «Открываем двери школы» по теме «Образовательная система "Учусь учиться": непрерывность образования в условиях реализации новых ФГОС». Цель фестиваля: обмен опытом на уровнях НОО — ООО при организации непрерывного образовательного процесса на основе системы «Учусь учиться».

#ОлимпиадаПетерсон2022

10 февраля обучающиеся 1 — 6 классов нашей гимназии принимают участие во II Международной математической обучающей «Олимпиаде Петерсон». Ищем решения интересных, красивых, нестандартных олимпиадных задач!

#ОлимпиадаПетерсон2022

В связи с дистанционным форматом обучения обучающиеся гимназии участвовали в олимпиаде дистанционно.

1-е классы:

Фото: https://vk.com/wall693594233_3

3 "В" класс:

#ЗадачаПетерсон2021

1"А" класс:

4"А" класс:

#ЗадачаПетерсон2021

Международный флешмоб «Задача дня».

15 — 16 декабря мы принимаем участие в Международном флешмобе, который состоится в рамках Фестиваля инновационной методической сети «Учусь учиться»!

Вы сможете познать радость совместного поиска решений, обменяться нестандартными идеями, разделить друг с другом удовольствие от успеха.

#1ДеньТДМ2021

17 ноября 2021 года мы принимаем участие в традиционном флешмобе «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода». Для создания позитивного настроя видеообращение Института системно-деятельностной педагогики: видеообращение.

Педагогический совет. ТДМ.

#1ДеньТДМ_Английский_язык_10 класс_17.11.21

#1ДеньТДМ_Английский_язык_7_класс_17.11.21

#МирДеятельности2021
22 сентября в БОУ г. Омска «Гимназия 115» прошёл Единый классный час «Что значит уметь учиться?» для обучающихся 1 - 10 классов.
Курс «Мир деятельности» был представлен следующими темами: Как исправить свою ошибку, Настроение - мой помощник, Вера в себя, Учусь запоминать, Учусь наблюдать, Секреты успешного выступления.

17 — 18 марта 2021 года обучающиеся 1 — 4 классов принимают участие в Международной математической обучающей «Олимпиаде Петерсон».

Все участники получили удовольствие от решения непростых, но интересных и красивых олимпиадных задач. Впереди ждёт очень важный этап – разбор решений, самопроверка и самооценка работ учащимися и, конечно, долгожданное награждение!

Своими решениями, эмоциями и впечатлениями об Олимпиаде Петерсон делитесь в социальных сетях под хэштегом #ОлимпиадаПетерсон2021.

18 декабря 2020 года гимназия приняла участие в Международном флешмобе «Задача дня» в рамках работы в инновационной методической сети «Учусь учиться». Учащиеся, учителя и родителиискали самое оригинальное решение задачи. Решение есть всегда!

Флешмоб всероссийской инновационной методической сети «Учусь учиться».

12 ноября 2020 года в инновационной методической сети «Учусь учиться» стартует флешмоб поддержки «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода обучения». Обращение к участникам д.п.н. профессора Л.Г. Петерсон: обращение к участникам д.п.н., профессора Л.Г.Петерсон и команды Института СДП.

Цель флешмоба:

Поддержать и поблагодарить воспитателей и учителей, которые транслируют ценности гуманизма, саморазвития и творчества.
Показать, как в новых условиях работает технология деятельностного метода обучения (ТДМ).

Что будет в этот день? (смотрите видеоролик)

Как принять участие?

1. Размещайте в сети под хештегом #1деньТДМ2020 слова поддержки и благодарности воспитателям и учителям.

2. Приходите онлайн на открытые занятия и уроки* и смотрите в режиме реального времени и в записи, как работает технология деятельностного метода обучения:

3. Участвуйте онлайн в открытых методических мероприятиях для педагогов:

Расписание мастер-классов и методических мероприятий.

* Расписание может быть скорректировано, актуальные варианты смотрите на нашем сайте.

4. Оставляйте отзывы на мероприятия, которые посетили, и получайте Сертификат участника!

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!

МЫ ВМЕСТЕ, А ЗНАЧИТ, У НАС ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!

P.S. Мы с удовольствием хотим поделиться с вами проектом #10песенатомных городов в рамках программы «Территория культуры Росатома», который также объединяет талантливых, творческих людей из самых разных уголков страны. Во всех этих городах живут участники нашего флешмоба поддержки.

Послушайте для вдохновения замечательную песню М.Дунаевского и Н.Олева «Ветер перемен».

И пусть иногда он бывает порывистым, холодным и даже штормовым, помните, он обязательно переменится и принесет хорошие новости! Пусть он станет попутным для всех нас! Всё в наших силах!

21 ноября 2019 года наша гимназия приняла участие во Всероссийском фестивале (флешмобе) "Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода". Учителя гимназии дают открытые уроки с использованием данной технологии.

«Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода»

№	ФИО учителя	Предмет	Класс	№ урока
1	Соколова Ольга Васильевна	Математика	3а	3 урок, 1 смена
2	Борздых Маргарита Павловна	Математика	1в	1 урок, 1 смена
3	Булохова Наталья Петровна	Математика	3б	3 урок, 1 смена
4	Вербилова Ирина Николаевна	Окружающий мир	4б	1 урок, 2 смена
5	Красильникова Светлана Витальевна	Окружающий мир	4г	2 урок, 2 смена
6	Смыкова Татьяна Евгеньевна	Математика	2а	3 урок, 2 смена
7	Боброва Ирина Васильевна	Английский язык	6а	2 урок
8	Исланкина Лариса Георгиевна	Английский язык	7а	1 урок
9	Ларина Лия Равильевна	Английский язык	5б	2 урок
10	Мешкова Ольга Александровна	Английский язык	8а	5 урок
11	Трофимова Жанна Вадимовна	Английский язык	5а	4 урок
12	Чернышёва Татьяна Валентиновна	Английский язык	5а	4 урок
13	Сабадаш Светлана Анатольевна	Немецкий язык	5аг	1, 2 урок
14	Шукайло Елена Вадимовна	Математика	7	2, 5, 6 уроки
15	Канушина Юлия Николаевна	Математика	6	3, 4 уроки
16	Ковалёва Янина Леонидовна	Математика	8в	2 урок
17	Пинигина Ольга Николаевна	История	10б	1 урок
18	Муханов Ермек Серкбаевич	Обществознание	9а	3 урок
19	Мисюрова Татьяна Викторовна	Русский язык	11а	5 урок
20	Свистунова Вера Ивановна	Литература	7а	4 урок
21	Шарыпова Гульнара Николаевна	Русский язык	6б	1 урок
22	Кандакова Наталья Александровна	Русский язык	5а	2 урок
23	Агейкина Гюльнара Михайловна	Химия	8в	5 урок
24	Жаманбаев Тимур Сергеевич	ОБЖ	8б	5 урок
25	Енгуразова Фарида Наильевна	Технология	5г	5 – 6 уроки
26	Мирошник Борис Павлович	Технология	5г	5 – 6 уроки
27	Акчурин Рустам Рафаэльевич	Физическая культура	6в	5 урок

5 – 6 ноября 2019 года в гимназии прошёл региональный практико-ориентированный семинар «Механизмы реализации системно-деятельностного подхода: от теории к практике». Посполита Наталья Владимировна, методист НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», г. Москва, на лекционно-практических занятиях обучала педагогов гимназии реализации системно-деятельностного подхода, системному формированию универсальных учебных действий.

В программе семинара были интерактивные и лекционно-практические занятия.

5 ноября:

Лекционно-практическое занятие: «Механизмы реализации системно-деятельностного подхода на примере образовательной системы «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон».

Интерактивная лекция: «Система формирования универсальных учебных действий (УУД) в образовательной системе Л.Г. Петерсон «Учусь учиться». Типология уроков деятельностной направленности».

Лекционно-практическое занятие: «Структура урока открытия нового знания (ОНЗ)».

6 ноября:

Лекционно-практическое занятие: «Формирование УУД на предметных уроках в образовательной системе Л.Г. Петерсон. Логическая основа построения урока ОНЗ в технологии деятельностного метода (ТДМ)».

Практическое занятие: «Конструирование и представление групповых проектов логической основы урока ОНЗ».

Два дня работы семинара завершились представлением групповых проектов учителей гимназии, на практике применивших правила конструирования уроков открытия новых знаний.

Деятельность гимназии в рамках данного проекта представлена в Книге всероссийского эксперимента, изданной в 2016 году, г. Москва.

С 16 января по 25 января 2017 года в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО на базе Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» прошёл Педагогический форум по теме: «Основные проблемы реализации ФГОС и пути их решения на основе образовательной системы Л.Г. Петерсон».

Данный форум был уникальным с точки зрения организации и содержания. Форум собрал директоров, заместителей директора и методистов из Татарстана, Московской и Рязанской областей, городов: Москва, Астрахань, Екатеринбург, Калининград, Красноярск, Липецк, Орел, Омск, Рязань. На форуме приняли активное участие представители издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» в составе руководства, авторского и методического состава издательства.

Были организованы дискуссионные площадки по ключевым вопросам реализации непрерывной образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон: «Преимущества и риски реализации дидактической системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон (ДСДМ)», «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», «Направления инновационной работы заместителя директора при освоении ДСДМ» и др.

Формы и методы взаимодействия в рамках педагогического форума позволили каждому управленцу и педагогу активно включиться в образовательный процесс, поделиться своим педагогическим опытом, подготовить и защитить индивидуальные проекты.

На открытии форума д.п.н., профессор, директор Центра СДП «Школа 2000…» ФГАОУ ДПО АПК и ППРО Людмила Георгиевна Петерсон, выявила вместе с участниками форума преимущества дидактической системы деятельностного метода обучения и возможные риски при ее реализации. Это было уникальное событие, в котором сам автор выступал в рефлексивной позиции и помогал участникам грамотно использовать созданный педагогический инструмент.

Участники форума отметили особую атмосферу взаимопонимания и психологической комфортности, доверия и уважения. Каждый слушатель смог реализовать свой потенциал и наметить шаги в продвижении идей системно-деятельностной педагогики.

http://www.sch2000.ru/employees/news/actual/29088/